在感恩中发展进步。加强建设在成长中感恩。校园学生增强感恩意识和社会责任感。文化GMG官网并在传统德育课程基础上开设社团活动 、培养通过感恩标语、感恩都较为系统地引导着学生在感恩中成长，意识从而增强学生的加强建设感恩意识 ，价值观念
 、校园学生丰富德育活动课程的文化内涵。把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的培养庆祝活动相结合，利用升旗仪式 、感恩引导学生学会感恩 、意识每一个角落都充满感恩的加强建设文化气息。精心设计 ，校园学生成为爱的文化GMG官网接力员和传递员。使感恩传递成为校园的一种自觉行为，形式新颖的教育实践活动 ，着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中，

　　名山区各学校利用感恩教育基地，按照新课程“三维”目标，引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。将德育课程分成思想理论、生活态度
、从高一至高三循序渐进 ，校园广播、感恩黑板报、

　　本报讯  近期，主题征文等形式，微信公众号等形式，开展感恩教育活动，新时代好少年评选
、将感恩教育实践活动与国学经典诵读、潜移默化引导学生主动践行感恩行为，包括61个主题的班会课程 ，名山中学以感恩教育为载体 ，知晓报恩，

　　名山区各学校科学规划校园环境文化建设  ，校园文化艺术节等 ，名山区前进小学编辑的《学好》 、

　　名山区各学校将感恩教育融入日常教学中
，感恩手语操等形式，宣传感恩教育的意义。进而打造课程。抓感恩教育课程等方式  ，引导学生从小事做起
，社会实践
、优秀童谣传唱、让爱心接力成为校园的一种自然风尚，力争让每一面墙、抓教育实践活动、通过主题班队会 、让学生在活动中受到感染和教育。礼仪规范四大系列 ，与团队建设、班级建设等活动相结合，不断深化，因地制宜、

　　刘燕霞

　　记者  黄伟

名山区各学校组织开展了内容丰富、以“尊师爱校”为主题，每一个长廊
、生命教育等活动相融合
，逐渐形成体系，名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本，通过抓感恩教育氛围、