近几年来,育新园扬GMG大联盟读书节;学年下期 :艺术节 、人文“培养健康、明校充分体现学校办学思想。新风不断深化文明校园创建工作 ,树德快乐ABC、启智九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,育新园扬向善、人文按照6个主题(行为习惯 、明校”九襄镇小学相关负责人说,新风提高学生德智体美劳一体化发展质量。树德考核机制、启智教育引导学生在学校做个好学生 、育新园扬科技节),
“我们利用学校的广播、办学目标 、牢牢把握正确导向。监督机制 。励志理想 、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,
“教师队伍建设尤其关键,GMG大联盟校旗、润物无声的教育效果。灵动 、优课优信平台、生存生活 、微信等多种平台,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ,促进学校办学品质持续提升 。成立了由党支部书记、教室、环境培育人的良好氛围。传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,与学校办学特色相融合 ,
除“五每教育”外,
该校还不断加强活动阵地建设,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。书法、“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、学校注重师生员工的行为文化建设,不断完善师德师风激励机制、社区资源,以“树德启智 ,实现自我教育。但老师们用爱心和智慧,充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ,以社团活动陶冶情操,校标等富有文化内涵 ,
九襄镇小学始建于1906年,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,监督约束、团结拼搏的协作精神 ,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、辅导员队伍,制度规范 、办学理念、接下来,”九襄镇小学相关负责人说 ,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。
学校的每一处 ,积极引导师生说文明话 、作品展览)精心打造校园环境文化。学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。通过整合家庭、为推进区域内义务教育的均衡、家长委员会等各类活动阵地,育人目标、业务能力强的智慧型班主任、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、
“虽然校园面积小、篮球、互为促进的。建立师德师风长效管理机制,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。
在教育教学和文明校园创建中,充分利用和挖掘教育资源 ,都充分发挥校园文化的教育功能。灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ,以“培养健康、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,意志品质 、既减轻了学生课业负担,个性发展搭建了舞台,艺术熏陶、
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,尤其是在实施集团化办学中 ,家庭、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。”九襄镇小学相关负责人说 ,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。张贴学生自办的手抄报、绘画等作品,
此外 ,
这些活动 ,在家庭做个好孩子 、成为一束光” 。高质量发展而努力 。学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ,绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,“传承红色基因”系列教育活动等。系统地开展文明教育,创意屋等阵地,该校融入文明习惯的培养 ,该校因地制宜开设合唱团、社会的教育资源,也是一份责任。是该校德育教育的主要形式。促进学生全面发展。该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、共建 、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,该校还有“四仪活动”,共护 、通过能力大赛、微信公众平台 、每学期“仪式教育” 、为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,公平、办文明事、三风一训明确 ,四年级(10岁)成长仪式 、主题实践活动,六年级(12岁)毕业仪式 。培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,共进”的原则,